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1、下面都湿得拉丝了还怎么给学生上课呀(1 / 8)

下午,鸣霄nv校,上课铃已经响过15分钟。

3a班的徐诗涵,却依旧在走廊上走着。

鸣霄nv校,是市里有名的烂学校,有“援交专科”之称。

因此上课期间,走廊里有学生走来走去、嬉笑聊天之类的,都不奇怪。

但脚步匆匆的诗涵,绝非是逃课的不良少nv。

相反,她属于鸣霄里少有的,“往前坐”的人。

跟一般学校不同,鸣霄的教室里,桌椅都是自由摆放的。

想要——或者更苛刻地说——妄想着升学的nv生,围绕讲台坐成一圈,故谓之“往前坐”。

但大环境摆在这里,鸣霄毕竟是“援交专科”。

或因为家里压力“好人谁上鸣霄呀!”,或禁不住诱惑“同学!每天2个小时,就能拿到500块,你想想一个月多少?”,“往前坐”的位置,一个个都会空出来。

眼下,到了三年级,人人都在盘算未来出路。

因此3a班上,只剩诗涵一个“往前坐”的同学。

而且不幸地,诗涵之所以“往前坐”,也并非因为升学。

作为语文课代表,她只有在语文课上,才会在讲台边的空桌子坐下。

虽然坐得很近,但语文老师的话,诗涵一个字都听不进去。

她只是痴痴望着,直到这位今年刚毕业而且倒了八辈子霉来这里实习的张婉鸾张老师,害羞地双颊涨红,把脸埋在教材里为止……

反正按鸣霄的传统,这是天大的不幸。

最起码这意味着,诗涵在本该奋斗ga0钱的年纪,选择了虚度光y……

诗涵来到语文组,打听婉鸾老师去哪儿了,为什么不来上课。

办公室里的老师,或是已然屈服于命运,堂而皇之的0鱼看剧;或是要“扼住命运的喉咙”刷题备考,准备离开这里。

对于诗涵的提问,大家都漠然置之。

然而,不幸地,一往情深或者,鬼迷心窍?的诗涵,依旧问个不停。

有的老师烦了,索x带上耳机,不理诗涵。

耳机没有降噪功能的,扭头不耐烦道:

“你说张婉鸾?她说自己不舒服,去医务室了,你去那里看看吧!”

“知道了!”诗涵欠身行礼,“谢谢老师——!”

不等诗涵出门,耳机没有降噪功能的老师,就嘟囔了句“神经病”。

她尚不知道,自己这句话,要彻底改变徐诗涵的命运……

但这又怎么样呢?

诗涵大步来到医务室门口,就要推门而入。

但很快,少nv敏感细腻神经,开始复杂交互。

婉鸾老师病了,最好不要打扰她,这点毋庸置疑。

但另个念头,如浸染纸巾的黏ye,不受控制地肆意蔓延……

——老师病了,一定很严重,躺在床上动弹不得吧?不然怎么会不去上课?

——要是这样的话,我在床边做什么,老师肯定也没办法,所以……

不幸地,不负责任的贪婪yu念,注满少nv青涩身心。

绯se幻想,在少nv脑海里,栩栩如生地泛起。

她看到了,婉鸾老师那汗sh额头,半开衣襟,以及绯红起伏的x口。

少nv确信,老师迫不得已,正在病床上沉沉睡着。

不然,她肯定要请撑着爬起来,来到3a班,给她唯一的听众,讲解诗词……

所以说,不幸!太不幸了啊!少nv!

——所以,老师一定病了!病得特别厉害……

——趁这个机会,0一0老师,她肯定……察觉不到吧……

抱着如是念头,诗涵屏住呼x1,小心推开了医务室的门。

不幸地,她忘记了,医务室里,本有另一位主人……

医务室是上个月新装修的,诗涵还是第一次来。

新粉刷的墙壁、崭新的瓷砖地、随风摇曳的窗帘、平整下垂的帷幔,都是白的。

r白托盘里,银白检查用具,jg致闪闪发亮。

米白办公室上,白se笔记本电脑扣合,几张白sea4纸,静待书写散落着……

一切都是白的,再伴随淡淡酒jg味,房间弥漫着,令人安心的洁净感。

面对眼前情景,诗涵却不敢往里走了。

她生怕,自己汗津津、黏答答的衬衫,还有刚踩过脏水的鞋子,会玷w这片美好。

毕竟,在鸣霄nv校,这么整洁的地方,实在是少见。

诗涵吞口唾沫,小心挪着步子,朝里面走去。

她甚至屏住呼x1,生怕自己气息,搅扰一片无暇静谧。

于是,除了细弱风声,便是诗涵汗shx口下,一声声怦然悸动。

每迈出一步,少nv繁杂细腻心思,亦如荒草般肆nve。

她想起在课堂上,婉鸾老师面对一片

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